予想はしていましたが、やはりの休校延長。
11日からの登校予定が、6月1日から。
休み明けには正式に連絡がくるんだろうと。
そんなステイホーム(ゴールデンウィーク)期間中は、母と父がスーパーに行くぐらいで、家族全員巣ごもり。
食事時は集まりますが、基本的には各々が自室で好きな事(?)をやっていた日々でした。
そして、夕方からリビングに集まり、テレビを皆で見たりゲームで熱くなったりと。
予想はしていましたが、やはりの休校延長。
11日からの登校予定が、6月1日から。
休み明けには正式に連絡がくるんだろうと。
そんなステイホーム(ゴールデンウィーク)期間中は、母と父がスーパーに行くぐらいで、家族全員巣ごもり。
食事時は集まりますが、基本的には各々が自室で好きな事(?)をやっていた日々でした。
そして、夕方からリビングに集まり、テレビを皆で見たりゲームで熱くなったりと。
だいぶ前ですが、公文の先生からメールが…。
「5月以降の書写学習についてのご協力とお願いを郵送いたしました。
皆さまにはご無理をお願いしますが、新型コロナウィルスが終息するまでの間、学習スタイルをお選びいただき、書写学習をお続けいただきますよう心よりお願い申し上げます」
…ということで、「特別通信指導~うちで書こう~」の内容が。
当面の間、特別通信学習か休学、どちらかを選んでほしいと。
期間は9月いっぱいまで。
特別通信学習は学習済み教材を送付(月に1~2回)する以外は、通常の教室学習と同じ学習の流れ。
教科の変更も可能。
選んだ学習スタイルも、都合に合わせていつでも変更可能…との事。
四谷大塚では、Zoomによるホームルーム。
臨海セレクトでは、Zoomによる個別指導を2回体験させていただきました。
まずは、算数。
夕方の時間帯に50分。
マンツーマン。
通常では四谷大塚のカリキュラムに合わせた内容でやってもらっているのですが、今回はゴールデンウィーク。
しかも、組分けテストの結果が出ていないので、とりあえず花に「苦手な単元をやってもらなさい」と。
で、花が選んだのは第9回差集め算。
「えっ?マジで?」と、思わず出る母の心の声。
母、予想外。
最近は図形じゃなかったのかい!?